A necessidade de dominar a língua portuguesa para melhorar a
interação entre as pessoas torna a disciplina muito importante na Escola
Municipal Genildo Miranda. Localizada na área rural de Mossoró, Rio
Grande do Norte, a instituição tem 146 estudantes matriculados em turmas
do sexto ao nono ano do ensino fundamental.
“O domínio da língua
materna é de fundamental importância para a comunicação e interação
entre as pessoas”, diz a professora Elisabeth Marques, coordenadora
pedagógica da unidade de ensino. “Nesse sentido, nossa escola investe em
atividades de leitura, compreensão e produção de textos.”
Com
experiência de 26 anos de magistério, 21 dos quais na sala de aula, como
professora polivalente em turmas do primeiro ao quinto ano e da
educação infantil, Elisabeth tem especialização em linguagens e
educação. Ela explica que a escola dá ênfase à leitura. Tanto que, este
ano, desenvolveu o projeto Leitura e Escrita, um Compromisso de Todas as
Disciplinas. Durante as aulas, os estudantes participam de diferentes
atividades, com livro didático e caderno e também com computadores, no
laboratório de informática.
Na mesma escola, a professora Jeane
Mendes Pinheiro usa jornais nas aulas. Segundo ela, além de tornar as
aulas de língua portuguesa mais descontraídas, os jornais contribuem
para a aprendizagem, pois contemplam vários gêneros textuais. “Os
resultados são os melhores possíveis”, diz Jeane, que leciona a turmas
do sexto ao nono ano.
Sempre que ensina um conteúdo, Jeane leva
jornais à sala de aula para que os estudantes façam leitura espontânea.
Ao verificar que todos estão envolvidos no processo, ela pede que
identifiquem temas relacionados aos conhecimentos gramaticais inseridos
na leitura. “Eles vão reconhecendo as classes gramaticais de forma bem
interessante, seja um substantivo, um adjetivo, um pronome”, destaca. “E
a aprendizagem vai ocorrendo naturalmente. Os jornais oferecem
informações que enriquecem os conhecimentos dos alunos e os tornam
leitores proficientes.”
Formada em letras, com experiência de dez
anos no magistério, a professora também usa nas aulas recursos como
debates, rodas de leitura e produção de textos.
Livro — De acordo
com o diretor da escola, Luciano Ricardo da Silva Lima, os professores
sempre aplicam novas metodologias para alcançar bons resultados na
aprendizagem dos alunos. Assim, textos e histórias em quadrinhos
produzidos pelos estudantes serão transformados em um livro, que fará
parte do acervo da biblioteca da instituição. Há nove anos na direção
dessa escola, Luciano é formado em letras, com especialização em gestão
escolar.
Fonte: Portal Aprendiz.
Endereço: Rua Marechal Rondon, nº 08.
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Tel.: (22) 2772-3154
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Subsede – Rio das Ostras
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